Do livro à geração Web

Ao assistir os vídeos "Help Desk na Idade Média e Web 2.0" percebemos o quanto evoluimos no sentido de comunicação. Desde a percepção de como utilizar um livro até o processo de rapidez nas informações. Tudo muito novo em seu tempo. Para nós é bastante interessante observarmos como a mediação faz toda diferença no binômio ensino aprendizagem. O novo assusta, mas faz-se necessário abrir novas portas e permitir a descoberta de novos horizontes

Salas de Recursos Multifuncionais

O Manual de Orientação do Programa Implementação de Salas de Recursos Multifuncionais - SRM do Ministério da Educação e Secretaria de Educação Especial tem como objetivo subsidiar os sistemas de ensino sobre as ações do programa para apoiar a organização do atendimento educacional especializado – AEE aos alunos público-alvo, matriculados no ensino regular.

Neste documento, ficam definidos aspectos da SRM: espaço físico, mobiliários, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos de trabalho.

Durante a leitura deste documento alguns assuntos como: aspectos legais e pedagógicos do Atendimento Educacional Especializado – AEE; objetivos e ações do programa de implantação de salas de recursos multifuncionais; condições gerais de implantação das salas de recursos multifuncionais tornam-se esclarecedores. Particularmente, o anexo sobre o Projeto Político Pedagógico – PPP norteia com excelência a elaboração de outros projetos.  

Fonte de pesquisa: http://portal.mec.gov.br

Conquistas e dificuldades em ser um aluno à distância

Durante nosso tempo de escolarização fomos apresentados a um modelo de aprendizagem onde o foco era o professor - detentor do saber e seus alunos, aqueles que aprendiam; e tudo isso ocorria em sala de aula com carteiras, lousa e giz.  Ao longo do processo quebramos esse paradigma e desmistificamos a postura de quem sabe e de quem só aprende e vivenciamos a prática da mediação e da visão de mundo trazida pelos seres desde seu nascimento e interação extra-escola.

Hoje nos deparamos com o virtual, onde em questão de poucos minutos sabemos tudo o que ocorre no mundo, onde não precisamos estar lado a lado para conversarmos e sabermos das novidades, onde tudo é muito rápido e passageiro no sentido de que ferramentas/programas usados agora talvez fiquem obsoletos após um mês, dias... além da linguagem: novos termos, outro uso de escrita; uma bagagem enorme de informações.

Nesta perspectiva estamos iniciando uma jornada de estudo de modo virtual, novamente quebrando velhos paradigmas, nos acostumando com o novo e aprendendo com ele, rompendo antigas amarras e nos desafiando numa aprendizagem contínua.

Algumas dificuldades poderão surgir e para isso necessitaremos de apoio, mesmo que virtual, para prosseguirmos e juntos alcançarmos o objetivo proposto. Sabemos que as conquistas serão muitas pois cada dia aprendemos algo novo e que ao final do processo disponibilizaremos esses conhecimentos em benefício de nossos aprendentes com deficiência.

Como afirma José Manuel Moran, “um bom curso é aquele que nos entristece quando está terminando e nos motiva para encontrarmos formas de manter vínculos criados”.

Enfim, esperamos que os momentos que vivenciaremos neste curso nos fortaleçam para vencermos os obstáculos e que possamos gerar um ambiente virtual acolhedor e de vínculos fortificados.